Une psychothérapie d'enfant ou d'adolescent se construit la plupart du temps à partir de la formulation d'une demande venant des parents. Ils s'inquiètent, se sentent dépassés, épuisés, ils repèrent une souffrance ou un problème chez leurs enfants et souhaitent faire quelque chose pour l'aider.
La demande n'est donc que rarement formulée clairement par l'enfant lui même. Dans ce contexte, il est primordial d’accueillir l'enfant ainsi que ses parents. Ils peuvent ne pas assister à tous les entretiens ou à toute la durée de la séance mais leur engagement est plus que nécessaire. Cet engagement des parents ne remet néanmoins pas en cause la stricte confidentialité des échanges qui ont lieu lors des séances avec leur enfant.
En fonction de la demande de l'enfant, de celle des parents ainsi que de l'âge de l'enfant, de sa problématique et des objectifs visés, il est possible de construire une prise en charge singulière qui définira le nombre de séance et le rythme de présence des parents.